Учебное пособие, а именно содержание, основывается на микросоциальном подходе к анализу социально-психологических явлений, поэтому основное направление изложенного материала исходит от социальной психологии личности к психологии больших социальных групп то есть, авторы совершают инверсию традиционной последовательности описания социально-психологических объектов. А. Л. Журавлёв.

Внутреннее содержание пособного материала представляется как интеграция классического и современного социального и психологического знания вместе 90х годов XX века. Авторы "Социальная психология" практикуют одновременно и исследовательскую, и преподавательскую деятелъность в области социальной психологии, что позволяет учесть результаты современных исслелований основных классических объектов соци-альной психологии личности в группе, малых и больших социальных групп, межличностного и межгруппового взаимодействия.

В книге излагаются общие основы педагогики , проблемы дидактики ,теории воспитания с учетом достижений современной науки.

Том1.
Общие основы. Процесс обучения.
Издательство: Владос
Год издания: 1999 г.
Кол-во страниц: 574 стр.
Формат: djvu
Размер : 3,54 Mb

Том2.
Процесс воспитания.